上海立达学院副校长 董珊珊

一、上年度民主生活会存在问题及主题教育个人整改问题清单的整改落实情况

　　上年度民主生活会上，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，团结带领党员干部群众以奋发有为的精神贯彻落实党的二十大作出的重大决策部署。在所分管招生办公室、国际教育学院与继续教育学院，带领三个部门的全体同事，积极严格落实各项学习精神。

　　对照排查出的学习不够深入、求真务实的精神不够、欠缺创新意识三大问题方面，自身能深入查摆自己及所带领部门存在的问题。同时深挖思想根源，从理想信念、宗旨意识，群众观点和党性修养上找差距，深刻剖析问题产生的原因。

　　通过认真开展批评和自我批评。在思想交流中深化了认识、凝聚了共识、增进了团结。主要收获有以下几点：一是通过互相批评，清理了思想，净化了心灵，达到了坦诚相见、加深了解、互相帮助的目的，使团队之间、同志之间更加团结，更具有凝聚力、战斗力。二是通过自我批评。从根源上发现了自身存在的问题，并结合自身工作实际提出了切实可行的整改措阶。三是通过批评和自我批评，真正发现了团队成员的所思、所盼、所想、所需。发现了自身与群众需求的差距，为自身的工作定位指明了方向。

二、问题查摆

在理论学习方面：

对理论武装头脑的紧迫性认识不足，理论联系实际不够，学用脱节，运用理论指导实践的意识不强，没有充分把理论和实践紧密地联系起来，运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决问题、指导工作、提高工作水平。

在政治素质方面：

一是政治判断力不够精准。尽管努力做到时刻关注党中央在关心什么、强调什么，持续跟进学习习近平总书记最新重要讲话、重要指示精神，但有时对中央及省委重大决策部署理解得不够透彻，对“两个确定”的科学内涵以及理论逻辑、实践逻辑把握得还不够全面深入。二是政治领悟力不够透彻。对“两个维护”政治责任感不强，没有很好地肩负起宣传引导、教育动员党员干部和群众的责任，经常性到党员干部和群众中间去宣传党的创新理论成果和国家的方针政策不够。

在能力本领方面：

一是学习的要求和动力不够。主要表现在：一方面，学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种政治、业务学习，而对其他学习的主动性不够；二是处理问题理论联系实际不够。尽管我也经常学习，但学习的深度不够。我经常告诫自己要用辩证的观点和方法去分析和处理问题，可总是讲在嘴边，忘在手边，结果分析和处理问题的方法简单，对具体问题分析力度不够，不能全面运用发展的、联系的、辩证的眼光看待和处理问题。

在工作作风方面：

一是服务群众不够主动。为人民服务的宗旨观念树立不够牢固，践行人民至上的理念还有差距。表现在：对待群众不能始终保持热情服务的态度。二是工作作风不够务实。快干即办的工作观点树立不够强，总是觉得要以稳妥为主，转变工作作风带头作用发挥不充分。

在廉洁自律方面：

我认识到廉洁自律对于一名党员干部的重要性，因此，我加强了对廉洁自律的学习和理解，自觉遵守党纪国法，保持廉洁自律的高度警醒。由于自身所带领的三个部门是业务部门，带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识” 坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。。

树立和践行正确政绩观

　　通过学习，结合树立和践行正确政绩观这一任务，总结为树立正确政绩观的前提是有坚强党性。党性是党员干部立身、立业的基石。共产党人依靠坚强的党性铸就了辉煌的过去和今天的奇迹，也定义着光明的未来。错位的政绩观，根本在于背离了党性、沾染了杂念。只有党性坚强、才能保证政绩观不出偏差。坚持把那些打基础、利长远、见实效、创实绩的事情抓好做实。

　　树立正确政绩观的基石是有为民情怀。明白“我是谁、为了谁、依靠谁”，不忘自己是人民一员，终生恪守人民情怀，从人民群众切身利益出发，用心用情用力解决好群众关心的实际问题，追求历史沉淀之后的真正评价。

　　树立正确政绩观的重要过程是有真抓实干。求真务实，是党的政治路线、思想路线、组织路线、群众路线的根本要求。领导干部干工作笃实、真实、扎实，是从政本分，也是一种信念、一种担当、一种品德。所有的工作，都贵在落实，不能遇到矛盾难题绕道走，不敢动真碰硬。应真正做到不慕虚荣、不务虚功、不图虚名，坚持实事求是、求真务实。

个人说明的事项：

　　本人无专车、无配备司机、秘书；配偶为中共党员，中国国籍，在湖北省武汉市从事机械行业；家庭有两套房产，均在武汉市；本人及家人在国(境)外无房产、投资。无受到问责、党纪政务处分。

三、原因剖析：

　　这些年来，正是党的信任与培养，才使我在学校一步步走上了重要的岗位，我也更加地真心爱党、时刻忧党、坚定护党、全力兴党。但在思想深处，我却时刻想着如何把党交给自己的本职工作做好做优，对如何更好地严于律己、严负其责、严管所辖思考的比较少，对照坚持党性党风党纪一起抓的高标准要求，自己没有真正抓好分管领域的党风廉政建设，不注重从思想上固本培元，提高党性觉悟，对自身和分管同志工作标准要求的高，要求的严，但对日常的思想和行为方面，要求有所放松，刨根问底，就是自己没有从思想深处真正认识到小事小节对党风和社会风气的重要影响，自己在发挥 “六个带头”表率作用方面还需进一步加强。

　　加强党性锻炼，学习党的历史，弘扬党的优良传统和作风，不断提高政治觉悟和政治能力。深刻领会习近平总书记关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列重大论断及其要求，在为谁执政、为谁用权、为谁谋利这个根本问题上，做到头脑清醒、立场坚定，明大德、守公德、严私德，克己奉公、以俭修身。

　　典型案例分析：上海某职业学院教师宋某错误言论事件造成重大教学事故和严重不良社会影响。通过剖析典型案例，在这一反面典型案例中把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，深入剖析。看似是个人不当言论，实质上暴露出思想政治意识和民族观念淡薄问题，是大局意识不强，自我要求不严，作风散漫，学习工作不在状态，干事创业精气神不足的体现。这一事件产生的根源、本质上是教师理想信念动摇、观念严重滑坡的问题，民族信念不坚定，是思想政治上出了问题，其次反映出是领导干部未坚持理论联系实际，未经常深入基层、深入群众，没有在一线及时发现问题；

整改措施：

要坚持以党的政治建设为统领，持续深入推进全面从严治党，学校党委要进一步压紧压实管党治党主体责任，要把纪律建设作为全面从严治党的治本之策，加强党员干部队伍纪律建设，制定切实可行举措，把纪律立起来、严起来、执行到位。要抓好理论武装，坚定理想信念，进一步强化党性修养，党员干部必须带头发挥共产党员模范带头作用，把学习教育常态化制度化；要突出政治监督、严格日常监督，调动学校各级各岗位党员干部进一步增强干事创业的精气神，形成清气正的良好政治生态。要严守党的政治纪律和政治规矩，时刻绷紧自律之弦，学校广大党员干部要时刻保持高度警醒，以检身正己为律条，自觉坚守政治品质；要把纪律教育贯穿于正风肃纪和监督执纪问责全过程，强化作风建设日常督查、花大力气抓制度落实、抓早抓小、敢抓敢管，打造讲政治、守规矩、作风优良的党员教师队伍。

四、整改措施

　　针对存在的突出问题及其产生的原因，我从以下几个方面认真抓好整改落实：

一是严明党的政治纪律和政治规矩。

       要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神和党章，以党的最新理论成果武装头脑、指导实践，坚定共产主义理想信念，严明党的政治纪律和政治规矩。努力成为守纪律、讲规矩的典范。

二是要增强政治意识。

       必须时刻注意改造自我、完善自我、提升自我，不断发挥党员先锋模范作用。要加强学习、带头践行宗旨、带头严守纪律、带头争创业绩、带头从严律己，努力为全体党员干部作表率、当标杆。

三是要强化担当意识，做工作上的带头人。

谋事要实，工作要实，做人要实，体现的是一种责任需要，是一种担当。面对能力不足的危险，要善于思辨，积累新知识，锻炼新能力，提高新境界，真抓实干。

四是牢固树立群众观念。

       要自觉践行全心全意为人民服务的宗旨，心里始终要装着群众、想着群众，积极投身实际工作中，尽自己最大的努力为群众办一些实事好事。

五是要强化民本意识，做发展上的引路人。

       作为招生和继教部门的分管领导，强化自身的引领作用，发挥工作的能动性，带领三个部门成员，在招生工作、继教工作和国交工作开创新局面。