序号

风险点

应对措施

校内责任部门

1

有的干部职工存在意识形态风险的警惕性不足，风险意识需要进一步加强。

将意识形态工作与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。有针对性加强意识形态工作的学习和培训。各总支落实意识形态工作责任，加强学习教育，把意识形态学习教育纳入党员干部职工经党性学习内容，引导干部职加强政治学习，科学理解意识形态工作的极端重要性，自觉提高防范意识，提高防范和化解意识形态领域风险的能力。

党委办公室

2

新进教职员工青年的比例较高，需要加强师德要求、师德规范的教育培训，育德能力需要进一步培养和加强。

1.严格执行学校有关规定，把意识形态领域内的表现作为人才引进、教师考核、职称晋升的必要条件，实行师德师风“一票否决制”。

2. 全面推进课程思政建设，加强青年教师改教育观、教学观、育人观的教育，将课程思政纳入教师岗前培训、在岗培训和师德师风、教学能力专题培训，提高青年教师专业和育人相结合的能力。

党委教师工作部、人事处、教务处

3

学校转营利工作刚刚完成，部分新媒体账号迁移工作滞后，需要进一步加快或予以清理。

立即开展专项清理行动，对校内各单位申报的新媒体账号进行梳理，重新建立台账；凡使用“立达”字样的，进行备案。对于未迁移或长时间未更新内容的账号，予以清理注消。

党委宣传部、校融媒体中心

4

在校内媒体有关重要政治用语用词规范准确相关要求,由于假期原因，尚未对二级单位新媒体内容人员进行专题培训。

新学期开学，立即组织对学校和二级单位媒体运营人员进行相关专题培训。

党委宣传部

5

对于常态化疫情防控期间涉及校园安全稳定突发事件应急处置、舆情管控和引导仍需进一步加强，进一步细化应急处置方案，加强培训和演练。

按照“一岗双责、党政同责、失职追责”的原则，形成预防和处置突发事件的快速反应机制。

进一步细化应急处置和舆情管控方案，确保重大事件的发现、报告、指挥、处置等环节紧密衔接，做到快速反应，正确应对，果断处置，力争把问题解决在萌芽状态。

学校（党委）办公室、党委宣传部、后勤保卫处、

学生处、各二级学院党总支