上海立达学院平安校园建设安全教育、培训情况

一、宣传教育

1.

　　(1)影像宣传。在图书馆门口安装电子大屏，在师生人员密集的教学区、宿舍区、食堂区域安装电子宣传栏和报刊栏，定期播放、张贴安全文明创建的资料，营造健康向上的校园安全文明创建氛围，确保创建入眼。

　　(2)人员宣传。为进一步加强我校校园文明建设，营造文明校园氛围，学工处联合后勤保卫处以及各学院成立了学生文明督导组，参与校园安全文明督导、巡逻工作，关注学生动态，了解学生中的异动情况，确保创建工作入心。

< >活动宣传。利用重大活动或者重要时间节点，如新生入学报到、开学典礼、毕业典礼、校运动会、无偿献血等，组织开展系列主题活动，让大部分同学积极参与，确保创建入行。

结合实际，注重教育

< >新媒体宣传。通过学校的微博、微信、微视频以及校园网等新媒体平台，发布相关新闻报道，促进相关信息的推送获知面，校内校外人员都能了解相关信息，确保创建工作入脑。2.

　　(1)新生入学教育。在新生入学教育中专门设置安全教育课程，让学生一入校门即建立安全意识。包括举行关爱生命远离意外、远离校园贷、防范电信诈骗、预防流感等主题讲座，针对校园内发生的安全隐患进行警示教育。

< >安全教育课程。在学生的教学培养计划中列入安全教育课程，就消防安全、食品安全、校园诈骗、反邪教教育等进行系列教育，确保安全教育的全面化和系统化。

< >主题教育。根据学生的实际情况以及重要时间节点，定期开展形式多样的主题教育和主题班会。如开展“携手青春、共享健康”防艾讲座、“青春无悔，平安人生”普法活动、6月“全民禁毒宣传日”主题讲座等。

　　在各方的共同努力下，全校师生安全意识和法制观念得到了加强。多年来，我校重大安全事故发生率为零。

二、安全培训

　　1.学校每年都会在安全月，以消防、治安及食品安全为重点，邀请相关部门工作人员来校开展各项安全知识培训及安全演练等活动。通过各种活动，增强了我校广大师生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

　　2.每月组织全体安保人员进行反恐演练，模拟各项突发事项，通过实践操作加深对紧急情况处理的学习，提高安全意识和应急突发事件的能力。

　　3.对于学生实验实训课程，学校教务处及二级学院制定了一系列的实验室及实训室安全操作规章制度，并对师生员工进行安全生产、实验实训的安全操作技术培训，使其熟练掌握安全规程，杜绝事故发生。